擁抱的力量

擁抱可以給人愛與溫暖的感覺，是一種安全穩定的力量。不一定得張開雙臂、抱個滿懷，一句讚美、一聲鼓勵、一個輕輕碰觸的小動作、拍拍背、摸摸頭、靠一靠……都是無形的擁抱。透過擁抱可以傳遞「有我在、我跟你是在一起的」、支持陪伴、肯定鼓勵的訊息，讓人放心、愉悅，得到安全感，甚至是成就感、增強自我肯定。善用擁抱，美妙的事會悄悄發生。

透過故事學習擁抱

學習擁抱  體驗擁抱的力量

分享經驗與感受

沐足感親恩

5月是孝親感恩月，師長們總會利用這溫馨時節，進行一些特別的活動教導孩子也提醒自己感恩孝親多用心。

「孝親色難、孝敬在心形悅於色」，子女對父母要善體親心，心存敬意、和顏以禮應對，珍重自愛、榮耀父母。

藉沐足活動播下孝親種子，及時行孝、時時感恩。感謝慈濟大愛媽媽演出「丁蘭的故事」營造孝親感恩溫馨氛圍，感動與會親子、嘉賓。

五所學校師生參與孝親沐足感恩活動

   感念  感動  感恩

慈濟大愛媽媽演出「丁蘭的故事」

用行動表孝心

輕歌妙舞、陶笛傳心意

沐足、奉茶、擁抱  感親恩

頒贈獎助學金

日起有功

      

親子共學趣~ 玩出專注力

最近流行什麼？除了指尖陀螺，還有桌遊。孩子們喜歡的桌遊到底有何魅力？本學期親職教育講座邀請芙樂奇心理成長中心 邱惠振 講師主講:「親子共學趣~玩出專注力」。透過桌遊寓教於樂的功用，學習正向肯定技巧以提升孩子的學習興趣及思考力，藉由桌遊學習人際互動，了解自己與欣賞別人的特質也增進情誼。親子一起度過溫馨有趣的時光。

 從活動進行遊戲過程中訓練專注力與人際互動技巧

投入桌遊的過程就是專注的表現及完成任務之後的喜悅之情

邱惠振講師主講: 親子共學趣~玩出專注力

分享體驗桌遊的魅力與運用於學習及溝通的心得感受

講座內容吸引與會親子們專注認真聆聽

感恩最佳模範代表:每場親職講座必到的陳爸爸

戀念點線面

    北斗國小是我的母校，小學六年時光都在這裡度過，寫字畫畫是我的興趣，這個興趣種子是小時候在北斗國小被老師播種下來的，漸漸的發芽成長，到現在母校120週年校慶的時候開花結果，可以跟北斗國小的主任、老師(也是我國小老師及學妹)共同展出書畫作品，除了要感謝我的啟蒙恩師之外還要感謝策展人:林旻賜校長。

    副縣長林明裕先生在當教育處長時，曾給林校長「教育點子王」的封號，林校長以藝文美學經營學校、創意點子多，為了120週年校慶做暖身，特地安排藝文接力展，由校長帶領主任.老師.學生一起啟動藝文列車。承蒙林校長不棄，把我這校友也拉進來，一起祝賀校慶，真是與有榮焉！就如同此次四人聯展的主題:「戀念點線面」一樣，林校長把一個個發亮的點串成了線，構成美麗的畫面。四人聯展作品各有不同的風格，涵蓋傳統與現代、呈現東方與西方不同的書畫材質與技法，希望能帶給大家多元的視覺饗宴和美的感受。

寶斗藝廊「戀念點線面~墨與彩四人聯展」開幕茶會

    美學大師蔣勳先生曾說:「美是看不見的競爭力」，隨著文創世代的來臨，「美的力量」漸漸受到重視。藉這一系列的藝文活動、讓親師生相互觀摩、開闊眼界、提升美的鑑賞力、感受力與表達力，創造美的共同記憶，讓北斗國小不僅美麗，還更具美力及魅力，我想這也是林校長推動藝文深耕、生活美學的目的之一。

    感謝各位好朋友的蒞臨指教與鼓勵，尤其是開幕茶會在這樣出門不便的下雨天，真是好朋友才有的待遇，您的光臨是我們的光榮。祝福大家也祝福陪我走過童年歲月、教我築夢踏實的母校--北斗國小「風華雙甲 桃李芳騰」。

感謝北斗家商謝怡音老師邀約在北家展出 

記:106年6月3日 北斗國小120周年校慶藝文接力展第三展
              「戀念點線面~墨與彩四人聯展」開幕茶會

閱讀無礙

 4月19日下午輔導室舉辦北斗區特教研習，邀請台中教育大學廖晨惠教授蒞校講學，主講:閱讀障礙學生學習需求與教學輔導策略。感謝北斗區友校主任老師們的熱情參與，為了協助學生學習，無不聚精會神地聽課、從教授的講課資料中挖寶，習得有效策略，好為學生搭學習鷹架。搭鷹架很重要，但何時拆鷹架，讓學生能夠獨立學習而不過度依賴更是重點。

廖晨惠教授主講:閱讀障礙學生學習需求與教學輔導策略

教授引領大家思考特教相關議題問題為研習開場

舉特教學生作業為例說明其閱讀障礙所在

老師分享班上閱讀障礙學生的學習問題

列舉中文閱讀障礙的特徵及其輔導策略

實用的內容吸引老師們聚精會神的聽講

                            分享針對中文閱讀障礙所設計的系列教材

主任分享推動特教心得並感謝教授蒞校講學

八歲娃兒寫唐詩

         八歲娃兒學寫字

         選唐詩為內容

         試著寫出字體的美

             領會唐詩的意境

             感受文學的風采