2016年4月29日 星期五

校外教學~社區產業參觀

        謝志謀老師說:不要把教室當全世界,要把全世界當教室!」秉持這樣的理念,讓孩子的學習更貼近生活,校外教學社區巡禮是每學期會為學生安排的體驗走讀課程。
        課程活動整合了文化、鄉土、生態等資源,轉化教育現場教材,以學生生活經驗為中心,運用社區資源統合校內外教學與活動,進行實地考察體驗學習,以充實教育內容及豐富教學情境,來提高學生學習興趣,擴展學習領域增廣見聞,提升學校特殊教育教學與學習品質。
        配合啦啦隊比賽,於賽程結束後,我們參觀社區好鄰居~ 一元積木工廠、進行積木拼貼動手做,參觀田中襪子王、體驗早期家庭工廠翻襪工作、完成屬於自己獨一無二的襪子娃娃,度過有趣知性的一天。
踏察田中火車站 學習看班次時刻表  使用售票機及上車月台
參觀襪子工廠~影片播映襪子製作過程
認真聽講  獲獎襪子一雙
 早期家庭代工的翻襪方 
翻襪體驗看誰快

可愛襪偶DIY     開心合影
小小積木  變化大   堆堆疊疊  展創意
專注神情  認真模樣  做中學  學中樂
孩子們的作品充滿童趣與創意
20元就能完成超乎想像的驚艷作品

2016年4月26日 星期二

舞動奇蹟 螺青尚青

融入團體與人互動是每個孩子該學的課題,對自閉症兒童來說存在著困難度,今年我們以「舞動奇蹟  螺青尚青」為主題,由螺青國小19名學生一起合作學習的啦啦隊舞曲參加第2屆不一樣的啦啦隊比賽,隨著節奏動感的音樂舞動彩球來展現肢動協調, 帶動揮舞繽紛彩帶穿梭於隊伍中融入團隊學習並與隊員互動,呈現歡樂融融、活力無比的精神。從參與比賽過程中增進孩子的經歷與自信心。
一早到校集合準備,整裝待發參賽去
努力認真舞動奇蹟把平時辛勤練習成果展現出來
參與不一樣的啦啦隊比賽是很不一樣的共同經驗
舞動奇蹟 螺青尚青
在活動刊版前留下合影也留下美好回憶
每個隊伍都使出渾身解數  努力表現  獲得亮麗成績
努力練習有了成果  榮獲最佳精神獎
                      

2016年4月6日 星期三

不一樣的讚

為增加學生的學習多樣化、予不同的歷練,組隊參與彰化縣第二屆不一樣的啦啦隊比賽。培訓計畫分為老師及學生兩部份進行,先讓老師們了解不一樣啦啦隊的精神以及計畫進行方式,由普通班及特殊教師合作進行以提升教師創新特教教學之知能,並促進跨領域教師之合作教學。學生部份則由19學生跨班合作學習,組成隊伍參與比賽。除了訓練學生肢體運動能力及韻律協調,啟發學生多元智能外,隊員們在團隊中學習互動,隨著節奏動感的音樂舞動彩球來展現肢動協調,呈現歡樂融融、活力無比的精神。期望藉由參與比賽過程中,增進孩子的經歷與自信心。

杏昭老師分享入班協同教學特殊生體育活動經驗
孩子們對於啦啦對肢體動作學習頗有興趣
啦啦隊培訓觀摩  師生共學一起動起來
利用每週二、五中午時間加緊練習
孩子們很希望參與表演展現學習成果
老師觀賞不一樣啦啦隊學生表演並給予建議
校長關心平日學生練習情形並鼓勵孩子們把握學習機會認真練習