為增加學生的學習多樣化、給予不同的歷練，組隊參與彰化縣第二屆不一樣的啦啦隊比賽。培訓計畫分為老師及學生兩部份進行，先讓老師們了解不一樣啦啦隊的精神以及計畫進行方式，由普通班及特殊教師合作進行以提升教師創新特教教學之知能，並促進跨領域教師之合作教學。學生部份則由19名學生跨班合作學習，組成隊伍參與比賽。除了訓練學生肢體運動能力及韻律協調，啟發學生多元智能外，隊員們在團隊中學習互動，隨著節奏動感的音樂舞動彩球來展現肢動協調，呈現歡樂融融、活力無比的精神。期望藉由參與比賽過程中，增進孩子的經歷與自信心。
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| 杏昭老師分享入班協同教學特殊生體育活動經驗 |
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| 孩子們對於啦啦對肢體動作學習頗有興趣 啦啦隊培訓觀摩 師生共學一起動起來 |
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| 利用每週二、五中午時間加緊練習 孩子們很希望參與表演展現學習成果 |
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| 老師觀賞不一樣啦啦隊學生表演並給予建議 |
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| 校長關心平日學生練習情形並鼓勵孩子們把握學習機會認真練習 |