的例行活動。在舉辦心靈講座之前，習慣性先做宣導、為活動暖身，
讓孩子們對這位即將到校的主角有初步認識，並引起他們想更進一步
了解這些成功楷模的動機，以發揮活動的最大效益。
週五早上利用兒童朝會時間，全校師生齊聚親子藝文館，觀看短片「
心靈好手 ~謝坤山 」。溫馨勵志的內容緊緊的吸引著每個孩子的目光
，也深深的打動了每個孩子的心。
期待透過一次次的活動，讓孩子們從這些生命典範的現身說法中，學習
以正向思維、積極信念面對挫折與人生低潮的生命智慧。
後記:
近幾日審閱本期校刊學生投稿文章，看到令人感動的一段文字 ~六丙的
簡笛在「我的夢想」文中寫道 :「 等到我事業有成之後，我還想要像
紅豆伯 一樣，發揮我的專長到山區幫助弱勢兒童 。」這不就是學校
安排讓學生從多元活動中體驗學習的目的嗎？孩子有這份心意非常難能
可貴、讓人感到欣慰。人生的路很長，也許志願會改變，不管孩子將來
是否能實現兒時的夢想，但相信助人胸懷已深植於心。
願有多大，力就有多大。簡笛加油！相信你可以實現你的夢想。