4月24日邀請林俊良老師蒞校主講:「成功者之父母子女人生腳本探索」，講師提出「新時代的父母，應該思考如何成為一位高效能的親子互動者，如何讓你的小寶貝從實際的校園生活體驗中，增進親子良好互動關係，進一步有彈性地運用在同儕的互動裡，讓父母思考如何培育優秀的下一代，不只高IQ.EQ更能提昇抗壓力(AQ)。」協助老師與父母做有效的溝通以了解我們的寶貝，選擇正確的教養方式，藉由面對問題、反思問題、處理問題、分享問題以協助父母針對子女親子教養有新正面思維的作法。
林俊良老師 ~ 「好、很好、非常好 」－ 開創幸福人生的六字真言
(1) 研習內容中，印象最深刻或有趣的是：
1. 先學會感恩。
2. 從哪裡跌倒，從別的地方再爬起來。
3.努力+能力+學歷+貴人=成功。
4.孝順和行善要及時。
5.講師命中要點的說明讓人馬上了解。
6.講師親身經驗令人感動。
7. “愛”是一切的根本。
8.了解加強孩子的優勢，用愛去感動孩子。
9.主講人，一針見血的指出問題。
10.講者以自己家庭為例，在和孩子及長輩的互動中，體會了愛的真諦。
11.老師的講述有很深的內涵。
12.老師用親身體驗分享，切身又深刻，讚啦!
13.讀萬卷書，不如行萬里路，要有貴人指路，先學會感恩!有兩件事
叛逆的時候，用了錯誤的方式教導、管教孩子，但是自從老師願意
放下身段改變自己，勇於向孩子承認自己的錯誤後，便從此化解了
和孩子心中的那道隔閡，他的故事讓我非常感動且又印象深刻。
15. 關鍵時刻「不說」比「說」更有力!
16. 人─難做，心─難懂。勤勞能致富。
1. 先學會感恩。
2. 從哪裡跌倒，從別的地方再爬起來。
3.努力+能力+學歷+貴人=成功。
4.孝順和行善要及時。
5.講師命中要點的說明讓人馬上了解。
6.講師親身經驗令人感動。
7. “愛”是一切的根本。
8.了解加強孩子的優勢，用愛去感動孩子。
9.主講人，一針見血的指出問題。
10.講者以自己家庭為例，在和孩子及長輩的互動中，體會了愛的真諦。
11.老師的講述有很深的內涵。
12.老師用親身體驗分享，切身又深刻，讚啦!
13.讀萬卷書，不如行萬里路，要有貴人指路，先學會感恩!有兩件事
永遠不能等，就是孝順和行善。
14.老師藉由自己三個孩子的特質及優點做了介紹，敘述了當孩子在最叛逆的時候，用了錯誤的方式教導、管教孩子，但是自從老師願意
放下身段改變自己，勇於向孩子承認自己的錯誤後，便從此化解了
和孩子心中的那道隔閡，他的故事讓我非常感動且又印象深刻。
15. 關鍵時刻「不說」比「說」更有力!
16. 人─難做，心─難懂。勤勞能致富。
(2) 研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是:
1.更了解如何對待孩子與相處人際脈絡的重要。
2.每一次當我和孩子產生矛盾時，來參加學校舉辦的親職教育講座後，
總是能給我滿滿的能量。
3.深刻體驗、反思教育之道。
4.人品、人格很重要，要教小孩感恩、孝順。
5.深刻體認，現今能力比學習在實質上的差異。
6.很棒的研習，簡單明瞭的主題，需要改變學習的是家長，沒什麼比
「與孩子的心在一起」更重要。
7.謝謝學校安排教育講座，讓家長們有機會來聽演講，對於教育孩子
上有更多的了解，學習和改變。
8.可以得到外面聽不到的話語。
9.兩件事不能等:一、孝順，二、行善。
10.博士也好、做工也好，孝順最好。
11.「人格」是先天的特徵、小孩以後的人生規劃依自己小孩的程度。
12.用愛找回家人在一起的心，有錢、沒錢，孝順最好。