說話是藝術,說得多不如說得精巧。
說話是溝通,說得有理也要聽者合意。
說話有技巧,怎麼說能達到目的又不傷和氣。
5月23日(週四)晚上7:00家長們跟著沙鹿高工陳明融老師一起體驗察覺「如何好好跟孩子說話」,發現情緒的內在渴望,聽到語言背後的意義。用溫和而堅定的語氣、示範演練「我訊息」,說出感受與期待,讓每次的「親子對話」都能輕鬆達到溝通目的。
家長回饋:
一、研習活動中印象最深刻及最大的收穫:
1. 這次研習學到了如何跟孩子溝通,不要用指責的方式來教導小孩,「一致性的溝通姿態,目的並不是去改變別人,而是真誠表達自己。」
2. 愛是:如他所是,非如你所願~陳雲
3. 訊息溝通、心情紅綠燈、關心、傾聽、溝通、開導、鼓勵、讚美。
4. 有品質的陪伴。
5. ①傾聽小孩說話。②表達自己的想法。
6. 今天收穫很多,如:怎樣和孩子溝通、說話的口氣,多聆聽孩子的事。
7. 大人以身作則:身教勝於言語、陪伴孩子、相信孩子可以做改變,一定會更好。
8. 覺察自己,情緒管理及同理感受。
9. 面對孩子的學習態度,當無法達到自己的理想時,會有負面的情緒,當聽了老師演講,讓自己可利用正面的態度去面對孩子。
10. ①情緒管理影響孩子們,傾聽孩子的聲音。
②問題本身不是問題,如何面對才是問題。
③為負面的情緒找出資源,幫助孩子看見內在渴望。
②問題本身不是問題,如何面對才是問題。
③為負面的情緒找出資源,幫助孩子看見內在渴望。
11. ①了解情緒,才能幫助跨越當下感受,找到實質的想法、感受。
②冷戰是最糟糕的對應方式,禁止冷戰。
②冷戰是最糟糕的對應方式,禁止冷戰。
12. 好好的與小孩溝通,靜下心來聽小孩說話。
13. 盡量做到聆聽、陪伴、賞識、鼓勵小孩。
14. 與孩子討論心情紅綠燈時,了解冷靜下來、聆聽對方的重要性。
15. 情緒:(負面)抱怨、態度。
渴望:(正面)幫助。
學校:對學生成績很在乎,要用溝通哪裡的錯。
家長:將心比心,溝通。
渴望:(正面)幫助。
學校:對學生成績很在乎,要用溝通哪裡的錯。
家長:將心比心,溝通。
二、 其他建議:
1. 可以多辦這種活動。
2. 希望學校多辦些演講,謝謝!
3. 親子講座的意義,讓父母了解與孩子溝通。