原先準備好於990929親職教育講座跟家長們分享的2個短片
計畫總是不敵變化,無法在會場播放,現轉貼網址請點選觀看
閱讀的姿態,就是這麼美!
http://www.youtube.com/watch?v=R5Abxxg-n-Y
洪蘭教授教你提升學習的效果
http://www.youtube.com/watch?v=1EofZzZGN7k&feature=related
2010年9月30日 星期四
2010年9月20日 星期一
2010年9月18日 星期六
2010年5月5日 星期三
點亮心燈- -輔導室工作紀要
點亮心燈- -輔導工作紀要
「輔導」是點燈的工作,照亮黑暗、帶來溫暖和希望。 「輔導」是助人的愛心志業,除了熱心、愛心和耐心外, 還須藉由各種技巧和方法,積極引導、幫助學生肯定自己 、悅納自己,學習處理他們的需要和問題,以充分發揮潛 能,達到自我實現,開創屬於自己的亮麗人生。 雖然本校的輔導室,只有主任沒有組長編制,似是一人 輔導室,但我們有最堅強的輔導團隊- -全校教師,個個具 備輔導的專業知能,形成緊密的輔導網,守護著每一個學 生。除了學習輔導外,更重視生活輔導。營造真誠接納、 積極關懷、溫馨和諧的校園氣氛,並結合家長社區及網路 輔導資源,讓孩子健康快樂的學習成長,是師長們的心願 與努力的目標。
「輔導」是點燈的工作,照亮黑暗、帶來溫暖和希望。 「輔導」是助人的愛心志業,除了熱心、愛心和耐心外, 還須藉由各種技巧和方法,積極引導、幫助學生肯定自己 、悅納自己,學習處理他們的需要和問題,以充分發揮潛 能,達到自我實現,開創屬於自己的亮麗人生。 雖然本校的輔導室,只有主任沒有組長編制,似是一人 輔導室,但我們有最堅強的輔導團隊- -全校教師,個個具 備輔導的專業知能,形成緊密的輔導網,守護著每一個學 生。除了學習輔導外,更重視生活輔導。營造真誠接納、 積極關懷、溫馨和諧的校園氣氛,並結合家長社區及網路 輔導資源,讓孩子健康快樂的學習成長,是師長們的心願 與努力的目標。
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