讀書八箴言

       過去不讀書  現在已經輸  現在不讀書  將來還會輸
       不能不讀書  不要怕讀書  讀書無捷徑  只有下工夫
       讀書要即時  不能再誤時  現在就開始  永遠不嫌遲
       有錢多買書  有閒多讀書  現在多讀書  將來不會輸
       讀書能努力  越讀越有趣  讀書一有趣  就會更努力
       讀書像練功  不能不用功  若想要成功  一定要用功
       讀書能用功  道理容易通  道理一旦通  讀書就輕鬆
       讀書讀得好  工作就好找  工作找得好  生活會更好

許仁東老師作品~錄讀書八箴言

                由於同是書道同好，有幸應周校長及謝主任的邀請，撥空
                參觀友校的書法教室及展覽室。基於當老師的本能以及當
                媽媽希望孩子認真讀書的心，看到許仁東老師書寫的讀書
                箴言，同事們異口同聲要我趕快拍下來，帶回學校與孩子
                們分享，要孩子好好背誦並付諸行動。

                記得政毓主任曾勉勵畢業生:「讀書重要，做人更重要。」
                讀書除了充實學養、增長智慧外，更要讀出為人處世的道
                理，千萬不要上通天文、下知地理、心中卻不懂人情世故
                。有人說21世紀成功學，不在你贏過多少人，而是你幫過
                多少人。一個人的魅力，不只在豐富的學識，還要擁有真
                善美的心靈。期望孩子們在學校致力推動閱讀教育及品格
                教育下，樂於讀書、懂得識己助人、知進退，謙和感恩、
                勤學習。

                          

螺青曦遊記

     應媽媽土風舞隊的邀約，一早到學校來。一進校門，就遇上好幾位家
     長熱情、親切的打招呼與問候，看見我出現在假日清晨的校園裡，她
     (他)們很是訝異。這才發現 ~ 清晨的校園是如此熱鬧、充滿生氣。

     「榕亭蘭香」台上，坐著三五好友手拿樂譜、腳打著拍子、一起合唱
     老歌。「彩虹跑道」中，社區民眾三兩成群、結伴晨跑健走。「拾憶
     坡」邊，漢珍老師她們跳完元極舞正準備回家，可惜沒來得及欣賞她
     們的舞姿。「圓緣融榕」樹下坐著一位少女，專心的閱讀書籍。操場
     上，螺青媽媽土風舞隊踩著輕快、純熟的舞步，在悠揚的樂聲中，舞
     出嫚妙風韻、展現優美姿態。為了66週年校慶運動會的開幕典禮表演
     ，她們把「壓箱寶」戲碼都獻給了螺青，認真賣力地排練令人感動。
     這群可愛的婆婆媽媽在薔薇老師的指導下，一次次的練習，還不忘互
     開玩笑、互相打氣、充滿歡樂氣氛，讓旁觀的我，也想融入其中。

     環境清幽雅致的美麗校園，吸引許多社區好朋友常來走走看看、散步
     運動。多元的晨間活動猶如多彩的霓虹一般絢爛耀眼，愉悅、和諧、
     朝氣與活力是這美好一天的序曲。今早實地的感受了一下~  有幸福的
     感覺唷！

    
       後記:  8 點多將離開時，阿郎來了、政毓主任來了、海底世界主題
                 彩繪師也來了、據說永堂主任也將到校，因為，今天校園裡
                 還有兩個活動即將進行。
                
            

校內教師特教研習

           「 因材施教、No  childern  behind. 」是教育理想，也是每個教育
            工作者努力的目標，但在學生數多的班級中，實施起來著實不易
            。還好，有特殊教育來補其不足，讓孩子們在普通班老師及資源
            班老師的通力合作下，得到最適切的指導與照顧。對於特教輔導
            知能的提升，隨時與特教老師進行專業對話、建立協同合作模式
            ，更顯重要。老師們都有這樣的使命感與責任心，把握充電進修
            機會，踴躍參與相關研習。

記(2012.02.07)一場校內教師特教知能研習活動

 

教優區計畫精神與實施

     為縮短城鄉教育差距，致力追求卓越、平等及正義之原則，教育部教育
     優先區計畫自83年試辦推動至今，已達17年。經由統合視導及實地考核
     訪視以掌握實施過程績效，並廣納學校建言、檢討修正計畫，以符合教
     育現況及需求，期望達到「教育機會均等」與「社會公平正義」的理想
     目標。

     補助金額雖然不多，但對資源不足的鄉鎮學校而言卻是彌足珍貴，因此
     學校把握此機會，年年持續規劃辦理課程活動，由教務處申辦發展學校
     藝文特色 :  打擊樂，學務處開辦發展學校體育特色 :  木球課程，輔導室
     申請推展親職教育活動，總務處則支援教材器具採購，經費專款專用。
     為使計畫順利執行，不僅參與縣府辦理之說明會，也利用備課時間，安
     排教師研習以傳達理念、凝聚共識，讓每位老師了解教育優先區計畫的
     精神與內涵，計畫之目標與實施方式，大家一起來關心推動，讓每一塊
     錢都能發揮最大的實質效益、每一點用心以及每一分努力皆有助於孩子
     們的成長與學習。

感恩老師們協助推動執行本計劃

「知行合一」體驗樂

       校外教學參訪
       為使學生的學習貼近生活，讓知識活化落實應用在日常生活中，培養
       基本的生活能力。藉由實地參觀體驗各場所的設施以及各機構的工作
       經驗分享，認識了解自己的生活環境及社會資源。將教材生活化、實
       用化，提高學生的學習興趣與成效。資源班在每個學年度會配合領域
       課程及結合社區資源運用，進行校外教學。

       此次安排12位小朋友到電信局及消防隊實地參訪，雖然飄著毛毛細雨
       ，但一點也不影響孩子們的興致，稚嫩的臉龐綻放著笑容，顯得特別
       地雀躍欣喜。到了電信局，在老師及局內人員的解說介紹下，了解電
       信服務業務，對於 MOD 可以隨時選擇收視想看的節目更是好奇，應
       孩子們要求播放台灣燈會的精采畫面，吸引著孩子的目光，大家緊盯
       著電視畫面捨不得離開。消防隊則提供許多實地操作的與體驗活動，
       如 : 讓孩子們親手操作射水、穿著救生衣、防火衣及練習CPR、哈姆
       立克急救術……對孩子來說都是非常難得的珍貴體驗。

回到學校，老師帶著孩子
回顧今日行程，總結學習
內容與重點，孩子們踴躍
回答所見所聞，可見大家
都非常認真學習！真是太
棒了！

本次校外教學能順利進行
圓滿成功，心裡有好多的
感恩～
感恩杏昭老師對課程的規
劃、麗燕老師、順郎叔叔
幫忙處理各項事宜，除了
負責接送學生及行程拍攝
外，還要隨行照顧學生、
維護安全。
更要感謝電信局北斗服務
處及消防隊人員的熱誠接
待與詳盡解說。

兒少保護宣導

         讓孩子健康平安的長大是父母與師長最大的心願，教孩子們學會
         自我保護是很重要的課題，因此，除了融入課程教學外，另安排
         彈性時間舉辦宣導講座。這次的講座宣導由社會處的社工督導 ~
         林淑卿主講，在影片及林督導深入淺出的解說引導下，讓孩子們
         輕鬆自在地學習這嚴肅重要的議題。

從孩子們專注的神情及踴躍熱烈的回答問題
可知孩子們非常認真地在學習

          後記:
          感恩林淑卿督導及彰化縣青年志工中心理事長蒞校為小朋友們
          辦理兒保宣導活動。
    
          很多需要幫助的人，因為社工的介入而獲得關懷與協助。然而
          社工們在替弱勢服務之時，經常會面對社會底層的黑暗面，在
          助人的歷程中也不乏上法院、被警告或恐嚇等情事發生，如果
          沒有滿懷的熱誠與堅定的信念，社工社福這條路真是很難持續
          地走下去。在此，向這些「不打烊的社會天使 ~ 社工」致上最
          高敬意。


  

幸福滋味 ~甜在嘴裡 暖在心中

  今天是很特別的一天，小朋友非常期待也很開心，
  因為受人敬愛的紅豆伯鄒樹先生到學校來。

     我們都知道紅豆伯鄒樹先生是 921的受災戶，卻能關懷幫助比自己
     更弱勢的孩童，用他的拿手絕活製作紅豆餅送給孩子們吃。雖然，
     十幾年來也遇到一些問題跟困難，像是車子被偷、發生車禍、物價
     上漲……等，都不影響他送紅豆餅的愛心。持續為善、無私付出的
     精神，讓人敬佩。

     知道紅豆伯要來，老師們趕緊把握這個難得的楷模學習機會，結合
     品德與生命教育設計課程，讓孩子們認識紅豆伯的愛心善行，並且
     製作感恩與祝福卡片，表達對鄒樹先生的感謝與敬意。從紅豆伯的
     故事中，體會小小善心能引發更多的善行。只要有心，用自己能力
     所及的方式助人，不僅能帶給別人溫暖也會讓自己覺得很快樂。

     希望鄒樹先生今天的紅豆餅不僅讓孩子們甜在嘴裡、暖在心中，更
     能讓知善、樂善、行善的種子在孩子們的心裡生根發芽，學會感恩
     惜福、樂於助人。

紅豆伯鄒樹先生請孩子們吃紅豆餅及演奏樂曲

當老師們讚嘆他的紅豆餅不僅料好實在、美味可口

更有精巧可愛的外表時 ~

幽默的紅豆伯說:人長得醜，餅就要做得好看些。

當他上台為孩子們演奏優美樂曲時 ~

謙虛的紅豆伯說:這是自己摸索學習的，沒拜師學藝

彈得不好請小朋友多包含、忍耐著聽。

抱一支老月琴 自學自彈 自娛娛人

濃郁奶香 令人垂涎

                  咬一口 溢滿幸福滋味                       

孩子們表達感恩與祝福

感恩~ 鄒樹先生以童心和孩子結緣
   用愛與榜樣來感動孩子
這一天，達觀隨和的紅豆伯和我們一起寫的
「富有人情味的溫馨故事」